Coordonnateur/Responsable suivi-évaluation de projets et programmes publics, des ONG ou des organisation professionnelles ou internationales

Titulaire d'un master en économique de l'Université Laval et d'un diplôme d'Ingénieur Agronome de l'Université d'Abomey Calavi, avec plus de 15 ans d’expériences dans les projets de développement.

enseignement / Administration

Je suis actuellement dans un emploi précaire. J'ai assez d'expériences à mettre au service de la structure qui m'emploiera

archiviste,encodeur,psychologue,assistance social

Je suis diplôme en sociologie, depuis la fin de mes etudes j'ai evolue avec L’ONG humanitaire médecins sans frontières Belgique, discipline et le sens du devoirs.

Chef de Projet/Coordonateur/Responsable de Suivi Evaluation,Chargé des Achats

DAH HLOHOUNNON Soyémon Brice ,Manager de Projets Internationaux ; 18 ans de responsabilité en particulier chef de Service et chef du Secretariat de la PRMP de 2022 à nos jours.

Environnement

Expériences confirmées en appui-conseil juridique et en coordination d’équipe pluridisciplinaire. Aptitude à conduire des processus complexes de changement et forte capacité d’analyse et de synthèse.

Consultant international santé enfant et nutrition

Mohamadou GUELAYE SALL Diplômé de la Faculté de Médecine de Dakar (1979), de l’Institut National de Nutrition de l’Université LA SAPIENZA de ROME (Italie 1984) et de l’UCSD (Universty of California S

Environnement agronomie qualié-sécurité-environnement

Au regard de mon profil d’ingénieur agronome et environnementaliste et de mon expérience passée dans l’administration publique, dans les projets de développement, je dispose d’un important background

gestionnaire de projet

Ingénieur agronome spécialisé en économie et sociologie rurales, je suis diplomé en planification participative et gestion des terroirs. je justifie de 18 ans d'expérience en gestion des projets.

Professeur de langues Espagnole Francaise et Anglaise

To display my experience, passion and love of teaching French and Spanish languages in a good educational environment where students have the opportunity to meet their learning aims and objectives.

Bâtiment et travaux publics

Capacité à travailler sous pression ,Capacité d’écoute,Sens d’analyse ,Aptitude à résoudre des problèmes,Sens aigue de responsabilité ,Esprit d’équipe ,Capacité adaptation.